因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學校替代父親當上生活老師。好撿垃圾吃的莫蘭、愛好哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態度，引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業。服裝設計專業畢業、研究過心理學的覃婷則反駁他對孩子...[更多]
因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學校替代父親當上生活老師。好撿垃圾吃的莫蘭、愛好哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態度，引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業。服裝設計專業畢業、研究過心理學的覃婷則反駁他對孩子們付出的…因招不到生活老師，身患重癥的覃老師不肯住院接受治療。女兒覃婷情急之中辭掉深圳的工作，來明天學校替代父親當上生活老師。好撿垃圾吃的莫蘭、愛好哭的林琳、愛尿床的梁風、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態度，引來另一生活老師孟巖的強烈不滿。他批評覃婷是在敷衍生活老師這份神圣的職業。服裝設計專業畢業、研究過心理學的覃婷則反駁他對孩子們付出的愛是一種溺愛。兩人在管理孩子的理念上發生嚴重的分歧。
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