1964年,我國南方某鎮向陽院里的紅領巾,由退休老工人、共產黨員石爺爺帶領,響應毛主席的偉大號召,在暑假期間,開展了學習雷鋒、參加集體勞動的活動。石爺爺帶著孩子們走進社會大課堂,去建筑工地扒砂礓,培養他們積極參加社會生產勞動的思想。他們的這一舉動,受到了一貫堅持反動立場的階級敵人胡守禮的仇視。他利用個別家長的舊思想,采取各種惡劣的手法...[更多]
1964年,我國南方某鎮向陽院里的紅領巾,由退休老工人、共產黨員石爺爺帶領,響應毛主席的偉大號召,在暑假期間,開展了學習雷鋒、參加集體勞動的活動。石爺爺帶著孩子們走進社會大課堂,去建筑工地扒砂礓,培養他們積極參加社會生產勞動的思想。他們的這一舉動,受到了一貫堅持反動立場的階級敵人胡守禮的仇視。他利用個別家長的舊思想,采取各種惡劣的手法,從思想…1964年,我國南方某鎮向陽院里的紅領巾,由退休老工人、共產黨員石爺爺帶領,響應毛主席的偉大號召,在暑假期間,開展了學習雷鋒、參加集體勞動的活動。石爺爺帶著孩子們走進社會大課堂,去建筑工地扒砂礓,培養他們積極參加社會生產勞動的思想。他們的這一舉動,受到了一貫堅持反動立場的階級敵人胡守禮的仇視。他利用個別家長的舊思想,采取各種惡劣的手法,從思想上腐蝕孩子,破壞活動的開展。在鎮黨委的領導下,在學生家長的支持下,石爺爺引導孩子們積極參加革命斗爭,同孩子們一起粉碎了胡守禮的破壞活動。胡守禮賊心不死,竟然下毒手制造了山洞塌方事件,妄圖傷害孩子們,并企圖嫁禍于石爺爺。在千鈞一發的危急時刻,石爺爺趕到現場,冒著生命危險,保護了革命后代,揪出了這個壞蛋。在這場斗爭中,孩子們經受了風雨,見了世面,健康茁壯地成長起來。